Petite Enfance : une étude pour mieux comprendre l’attractivité de ces métiers sur le territoire de la CCTOVAL

Une étude engagée depuis 2024

Mardi 8 septembre, de nombreux élus, partenaires, professionnels de l’accueil individuel et collectif ainsi que des gestionnaires de crèches ont participé à la restitution d’une étude sur l’attractivité des métiers de la petite enfance sur le territoire. Les résultats ont été présentés par Laurine Herpin, ingénieure d’études en sociologie.

Engagée en 2024, cette démarche a été menée par l’Université de Tours, dans le cadre d’un partenariat entre la CAF Touraine, le Conseil départemental d’Indre-et-Loire et France Travail.

 

 

Une étude nourrie par les acteurs du territoire

Pour dresser un état des lieux au plus près des réalités professionnelles, 48 entretiens ont été menés auprès d’un large panel d’acteurs :

• au sein du pôle Petite Enfance, Enfance, Jeunesse de la CCTOVAL : directeurs, gestionnaires de crèches, responsables des Relais Petite Enfance et coordinateurs ;
• des centres de formation locaux : Croix-Rouge, ITS, MFR Rougemont et Bourgueil ;
• de l’Éducation nationale ;
• du service agrément du Conseil départemental d’Indre-et-Loire ;
• de la Région Centre-Val de Loire ;
• de France Travail et de la Mission locale ;
• de la FEPEM (Fédération des particuliers employeurs) ;
• de l’UDAF (Union départementale des associations familiales).

 

En complément, deux questionnaires ont été distribués. Le taux de réponse atteint 100 % pour les EAJE (Établissement d’accueil du jeune enfant) et 63 % pour les assistants maternels (AM).

 

 

Comprendre la pénurie et anticiper les besoins

Cette étude s’inscrit dans un contexte national de pénurie de professionnels de la petite enfance. Elle poursuit plusieurs objectifs complémentaires :

• dresser un état des lieux de la situation actuelle sur le territoire ;
• objectiver la situation de pénurie dans les métiers intervenant en Établissements d’Accueil de Jeunes Enfants et analyser les enjeux locaux liés à l’attractivité de ces métiers ;
• comprendre les ressorts de la diminution de l’offre d’accueil individuel, en lien avec les modalités d’exercice du métier et les motifs de satisfaction ou d’insatisfaction des assistants maternels ;
• réaliser une projection des besoins en professionnels de la petite enfance, tant pour l’accueil collectif que pour l’accueil individuel, au regard des pyramides des âges et de l’évolution de l’offre et de la demande ;
• identifier les initiatives locales destinées à favoriser l’attractivité des métiers de la petite enfance ainsi que les adaptations mises en œuvre en réponse à la pénurie ;
• identifier des pistes développées dans d’autres territoires au niveau national et formuler des préconisations et des réflexions autour de cette problématique.

 

 

Une étape clé pour le Projet Social de Territoire de la CCTOVAL

Au-delà de l’état des lieux, cette démarche permettra d’appuyer les futures orientations sur une connaissance approfondie des réalités du territoire, des besoins des professionnels et des enjeux liés à l’évolution de l’offre d’accueil.

 

 

L’ensemble des éléments recueillis viendra enrichir le diagnostic petite enfance et la rédaction du plan d’action thématique dans le cadre du Projet Social de Territoire (PST).